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- Toc / Article...己の相対化 4．相対性の追求と多文化主義の現実 5．文化相対主義における普遍性 6．おわりに 第...
- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
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- Toc / Article...方法 2．研究の構成 第Ⅰ部 多文化教育の単元開発の理論と視点 第1章 多文化教育の単元開発論 はじめに――問題の所在 第1節 多文化教育のカリキュラム 1．カリキュラムの基本概念 2．多文化教育におけるカリキュラム改革に......チ 第2節 日本の学校における多文化教育のカリキュラム 1．日本の学校における多文化教育を構築していく上での基本的な考え 2．日本の学校における多文化カリキュラム開発の視点 3．多文化歴史教育の理論構築の視座 4．日本の学校における多文化教育のカリキュラムの論点整理 おわりに 第2章 多文化教育の単元開発における「多様性......る「多様性の尊重」の視点 1．多文化教育の「多様性の尊重」にむけた資質・能力 2．多文化教育の「多様性の尊重」における......「社会正義の実現」の視点 1．多文化教育の「社会正義の実現」にむけた資質・能力 2．多文化教育の「社会正義の実現」にむけ......能力と社会行動 第3章 日本型多文化教育の構想と授業事例の分析――......分析視点として 第1節 日本型多文化教育の構想 1．「内なる国際化」と多文化教育 2．日本型多文化教育の進展 3．「多様性」と「社会正義」を包含した日本型多文化教育 第2節 日本型多文化教育における授業事例の分析 1．日本型多文化教育における授業事例の分析枠組......際理解教育及びグローバル教育と多文化教育との関係性 3．学習領域「A多文化社会」の学習内容構成に...
- Summary, etc.中等学校社会系教科及び総合的な学習（探究）の時間における多文化教育の単元開発と実践研究。開発した単元を実践にかけ、マジョリ...
- Author introduction... 主要業績：『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正......「総合的な学習の時間における「多文化共生」に焦点をあてた単元開発と......と可能性――浜松国際交流協会の多文化共生事業を事例に」日本グローバ......2021年）、『国際理解教育と多文化教育のまなざし――多様性と社会正義／公正の教育にむけて』（分...
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- Toc / Article１章 外国人の子どもの保育・教育と多文化共生社会 ２章 外国につながる......とりの子どもたちの思いを捉える多文化共生のクラスづくり ４章 外国人幼児等の言葉を育む ５章 保...
- Summary, etc....ード付） など〈目次〉第１章 多文化保育が求められる背景 第１節 ......ひとりの子どもの思いをとらえる多文化共生のクラスづくり 第１節 違いに対する戸惑いを受け止める ...
- Subject Heading保育 多文化教育
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- Toc / Article... “落書き”のススメ 第３章 多文化間共修のねらいと仕組み～実践から考える～ 第1節 多文化間共修とは？ 1.1 多文化間共修のねらい 1.2 多文化間共修の実践パターン 第2節 多文化間共修における外国語使用 第3......ポートの社会接触仮説 第4節 多文化間共修プログラムのケース紹介 第5節 多文化間共修の課題と展望 Colum......Column8 遊び場における多文化間共修？ 第４章 日本国内の国際教育交流政策と海外留学の分類...
- Subject Heading国際理解教育 多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）国際教育 異文化間教育 International education 多文化共生教育 Multicultural education
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- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 多文化主義 外国人教育 国際理解教育
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- Toc / Article...グ 知識のトレーニングの目標 多文化リテラシー 多文化リテラシーとは／多文化共生の実践／多文化リテラシーを高める最良の方法 ......クティビティ39 在留外国人・多文化国家 多様性社会のコミュニケーション・スキル 率直な自己表現...
- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
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- Subject Heading移民教育 多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 外国人教育 移民・植民 多文化主義 国際理解教育
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- Toc / Article...3．教科書の内容分析 第Ⅱ部 多文化教育のまなざし Ⅱ-1 多文化主義・社会正義・公正 18 多文化主義と差異のドメスティケーショ......2．人種という概念の創出 3．多文化教育の歴史 4．本質主義、物象化、そして多文化主義のその他の隠れた危うさ 5......サードスペース 19 日本版の多文化教育の構築をめざして――日本人......］ 2．外国人児童生徒教育から多文化教育へ 3．多文化教育で求められる資質能力 4．多文化教育のカリキュラムデザイン 5．おわりに 20 韓国多文化教育の現況と課題――公正と平等......．在韓外国人をめぐる現状 3．多文化教育はどのように変わってきたのか 4．多文化教育の取り組み――公正・平等を大事にする多文化教育へ 21 多文化教育における「公正らしさ」をめ......ざすヒップホップの授業 24 多文化教育の単元開発と再構築のための...... 2．先行研究の検討――日本の多文化教育における授業事例の分析 3......た授業事例分析の一例 Ⅱ-2 多文化共生・教育実践・教師教育 25 台湾における多文化志向の「認識新住民」科課程大綱......と議論 5．結論と提案 26 多文化共生のための授業実践と教材開発......（藤原,2021）の場合 6．多文化共生をめざす授業デザインのため......．問題の所在と本稿の目的 2．多文化教育論から複文化教育論へ 3．複文化教育論 4．結論 28 ...
- Summary, etc.グローバル化と多文化化が連動して生起する現在、異なる文脈で語られてきた多文化教育と国際理解教育は相互に接続し包括的に研究、実践される必要...
- Author introduction前中央大学 主要業績：『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正...... 東京学芸大学 主要業績：『多文化教育とハワイの異文化理解学習―......2011年）、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正...... 主要業績：『アメリカにおける多文化的歴史カリキュラム』（東信堂、......2016年）、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正を学ぶ』（共編著、明石書店、2...
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- Toc / Article...．台湾政府の意図と限界 （1）多文化化社会の到来とグローバル化戦略 （2）多文化社会と多言語学習の限界 4．おわりに 第5章 多文化社会におけるコンセンサス形成の...... 2．異文化理解の困難さ 3．多文化社会は可能か？ 4．多文化社会における普遍的価値 5．討......ス 6．討議共同体の弱点 7．多文化社会の「基軸」は必要か？ 8．多文化社会と法的規則の制定形態 第6章 アラスカの多文化理解教育の施策と学校・地域にお......ラスカの地域を取り上げる意義と多文化理解教育 （2） 連邦政府によ......アラスカのへき地の歴史的特徴と多文化理解教育の展開条件 （1） ア......カの先住民族の歴史的位置づけと多文化理解教育の基礎条件 （2） アラスカの生活を基盤にした多文化理解教育と州教育規則による推進......ード・ガイドラインの遵守義務と多文化理解教育 4．科学的な先住民族教材開発による多文化理解教育と教育専門機関の役割 ......委員会の収集・配信の役割 5．多文化理解教育を支えるアラスカ教員資......スタディなどの必須条件 （2）多文化理解教育に資する教員養成教育と......の役割 6．小括――アラスカの多文化理解教育の施策と共生社会実現のための教育の推進条件 第7章 ...
- Summary, etc....趣意に基づき教育政策、多言語・多文化教育、環境教育、生涯学習など幅......0周年の記念論集。 本書では、多文化社会における共存・共生の難題や自然災害後に生み出されるつなが...
- Contents...語科目の意義 小川 佳万／著 多文化社会におけるコンセンサス形成の......義 田中 潤一／著 アラスカの多文化理解教育の施策と学校・地域における共生社会実現のための教育 ...
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- Toc / Article...もの増加と多国籍化の歩み 1．多文化へのプロローグ 2．日系人の子......どもの教育施策の課題 第4章 多文化共生の教育 1．多文化共生の教育とは 2．多文化共生の教育の基本的な視点 3．......のような人間を育成するか 4．多文化共生の教育の実践の視点 5．多文化共生の教育の課題 第5章 外国人の子どもと人権の教育 1．な...
- Summary, etc....う視点で捉え直し、学校における多文化共生教育や人権教育を考察し、さらには海外に住む日本人の子ども...
- Subject Heading多文化教育
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- Subject Heading多文化教育 ワークショップ
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education W...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 ファシリテーター 多文化主義 外国人教育 国際理解教育 集団教育 体験学習
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- Toc / Article...ローバリゼーションの逆流 4．多文化多言語共生社会における英語教育......斎藤里美］ 2．シンガポールの多文化政策とその歴史的、社会的背景 ......シンガポールの高校社会科教育と多文化教育の位置 4．官製シチズンシップとしての多文化リテラシー――Upper Secondary Social ...
- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
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- Subject Heading多文化教育 夜間中学
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 中学校 (夜間) 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 夜学 多文化主義 外国人教育 国際理解教育 中学校
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- Subject Heading多文化教育 海外勤務者子女教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 海外子女教育 多文化共生教育 帰国子女教育 Multicultural educ...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 日本人学校 多文化主義 海外派遣教員 外国人教育 国際理解教育
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- Author introduction...解教育。主な著作に、『小学校の多文化歴史教育――授業構成とカリキュ......2年）など。 中央大学。専門は多文化教育、国際理解教育、社会科教育。主な著作に、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正を学ぶ』（共編著、明石書店、2...
- Subject Heading多文化教育 人種差別
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education R...
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- Subject Heading教授法 多文化教育 国際理解教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 国際教育 多文化共生教育 Multicultural education I...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）学習指導 チームティーチング 国際理解 プロジェクト法 教育 多文化教育 実物教授 多文化主義 バイリンガル教育 外国人教育 アクティブラーニング 国...
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- Toc / Articleまえがき［李修京］ 第1部 多文化社会へ移行する時代へのメッセー......てきた生涯［河正雄］ 第2部 多文化共生・人権・教育への多様なアプ......共生社会へ［李修京］ 第2章 多文化主義・多文化共生政策の歴史的背景と課題［権五定］ 第3章 多文化共生社会の基盤としての人権教育......章 学問の本質を教える教育論は多文化共生を促進するか［渡部竜也］ ......分配――承認ジレンマ」を超えた多文化社会の実現［鄭虎範］ 第10章......てる――「真正な対話」に基づく多文化共生のための歴史教育［金鍾成］......12章 日本語教科書から考える多文化共生時代の言語教育――ジェンダ......川智・森祐太］ Column 多文化社会における言語教育［石黒みの...... 第13章 日本人学校における多文化共生に向けた教育［見世千賀子］......実空間をつなぐ教育の可能性――多文化共生と社会的公正を目指して［鈴......・崔東壽］ 第3部 日本の中の多文化共生と人権 第1章 「不良な子......マー1.5世の自叙伝から考える多文化共生社会の未来［范文玲］ Co......Betweenの尊重から始める多文化共生［陳天璽］ 第6章 日本に......本と海外をつなぐ魚の名称にみる多文化と共生［橋村修］ 第11章 詩......［吉田香］ 第4部 世界の中の多文化共生と人権 第1章 ディズニー......をつなぐ［禹東熈］ 第10章 多文化共生とスポーツ［繁田進］ Column 「外国につながる子ど...
- Summary, etc.多文化共生社会の実現のために求められる人権・教育への視点から、国内...
- Author introduction...科教育学会顧問。主な著書：『「多文化共生」を問い直す――グローバル......本経済評論社、2014年）、『多文化共生社会に生きる――グローバル......』（明石書店、2003年）、『多文化共生社会に生きる――グローバル時代の多様性・人権・教育』（編...
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- Subject Heading多文化教育
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- Toc / Articleもくじ 多文化教育の国際比較 世界10カ国の教育政策と移民政策 はじめに 多文化共生のシナリオ-多文化教育の国際比較の視角/ 3 序......性の課題の変遷/ 16 2. 多文化と教育をめぐる問題の所在/ 1......る歴史的な展開/ 32 4. 多文化をめぐる教育の取り組みと課題/......る歴史的な展開/ 49 4. 多文化をめぐる教育の取り組みと課題/......る歴史的な展開/ 65 4. 多文化をめぐる教育の取り組みと課題/......る歴史的な展開/ 80 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 85......課題/ 88 第5章 カナダ-多文化主義法をもつ国 1. カナダの......る歴史的な展開/ 97 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 10......歴史的な展開/ 113 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 11......ニュージーランド-二文化主義と多文化主義の葛藤 1. ニュージーラ......歴史的な展開/ 129 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 13......歴史的な展開/ 144 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 14......課題/ 151 第9章 韓国-多文化政策への転換 1. 韓国の基本......歴史的な展開/ 160 4. 多文化をめぐる教育の取り組み/ 16......7 第10章 日本-求められる多文化共生の基本指針 1. 日本の基......歴史的な展開/ 176 4. 多文化をめぐる教育の現状/ 181 5. 残された課題/ 184 ...
- Summary, etc.世界10ヵ国の国際比較を通して、多文化教育に関する国際的な動向を捉え、日本での多文化共生・教育政策について考察する。
- Contents...括研究官等を経て、現職。専門は多文化教育とカリキュラム。著書に『多文化共生のためのテキストブック』（明石書店）等多数。（本データは...