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- Toc / Article...方法 2．研究の構成 第Ⅰ部 多文化教育の単元開発の理論と視点 第1章 多文化教育の単元開発論 はじめに――問題の所在 第1節 多文化教育のカリキュラム 1．カリキュラムの基本概念 2．多文化教育におけるカリキュラム改革に......チ 第2節 日本の学校における多文化教育のカリキュラム 1．日本の学校における多文化教育を構築していく上での基本的な考え 2．日本の学校における多文化カリキュラム開発の視点 3．多文化歴史教育の理論構築の視座 4．日本の学校における多文化教育のカリキュラムの論点整理 おわりに 第2章 多文化教育の単元開発における「多様性......る「多様性の尊重」の視点 1．多文化教育の「多様性の尊重」にむけた資質・能力 2．多文化教育の「多様性の尊重」における......「社会正義の実現」の視点 1．多文化教育の「社会正義の実現」にむけた資質・能力 2．多文化教育の「社会正義の実現」にむけ......能力と社会行動 第3章 日本型多文化教育の構想と授業事例の分析――......分析視点として 第1節 日本型多文化教育の構想 1．「内なる国際化」と多文化教育 2．日本型多文化教育の進展 3．「多様性」と「社会正義」を包含した日本型多文化教育 第2節 日本型多文化教育における授業事例の分析 1．日本型多文化教育における授業事例の分析枠組......際理解教育及びグローバル教育と多文化教育との関係性 3．学習領域「A多文化社会」の学習内容構成に...
- Author introduction... 主要業績：『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正......「総合的な学習の時間における「多文化共生」に焦点をあてた単元開発と......と可能性――浜松国際交流協会の多文化共生事業を事例に」日本グローバ......2021年）、『国際理解教育と多文化教育のまなざし――多様性と社会正義／公正の教育にむけて』（分...
- Subject Heading多文化教育
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- Toc / Article１章 外国人の子どもの保育・教育と多文化共生社会 ２章 外国につながる......とりの子どもたちの思いを捉える多文化共生のクラスづくり ４章 外国人幼児等の言葉を育む ５章 保...
- Summary, etc....ード付） など〈目次〉第１章 多文化保育が求められる背景 第１節 ......ひとりの子どもの思いをとらえる多文化共生のクラスづくり 第１節 違いに対する戸惑いを受け止める ...
- Subject Heading保育 多文化教育
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- Toc / Article... “落書き”のススメ 第３章 多文化間共修のねらいと仕組み～実践から考える～ 第1節 多文化間共修とは？ 1.1 多文化間共修のねらい 1.2 多文化間共修の実践パターン 第2節 多文化間共修における外国語使用 第3......ポートの社会接触仮説 第4節 多文化間共修プログラムのケース紹介 第5節 多文化間共修の課題と展望 Colum......Column8 遊び場における多文化間共修？ 第４章 日本国内の国際教育交流政策と海外留学の分類...
- Subject Heading国際理解教育 多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）国際教育 異文化間教育 International education 多文化共生教育 Multicultural education
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- Subject Heading移民教育 多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 外国人教育 移民・植民 多文化主義 国際理解教育
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- Toc / Article...3．教科書の内容分析 第Ⅱ部 多文化教育のまなざし Ⅱ-1 多文化主義・社会正義・公正 18 多文化主義と差異のドメスティケーショ......2．人種という概念の創出 3．多文化教育の歴史 4．本質主義、物象化、そして多文化主義のその他の隠れた危うさ 5......サードスペース 19 日本版の多文化教育の構築をめざして――日本人......］ 2．外国人児童生徒教育から多文化教育へ 3．多文化教育で求められる資質能力 4．多文化教育のカリキュラムデザイン 5．おわりに 20 韓国多文化教育の現況と課題――公正と平等......．在韓外国人をめぐる現状 3．多文化教育はどのように変わってきたのか 4．多文化教育の取り組み――公正・平等を大事にする多文化教育へ 21 多文化教育における「公正らしさ」をめ......ざすヒップホップの授業 24 多文化教育の単元開発と再構築のための...... 2．先行研究の検討――日本の多文化教育における授業事例の分析 3......た授業事例分析の一例 Ⅱ-2 多文化共生・教育実践・教師教育 25 台湾における多文化志向の「認識新住民」科課程大綱......と議論 5．結論と提案 26 多文化共生のための授業実践と教材開発......（藤原,2021）の場合 6．多文化共生をめざす授業デザインのため......．問題の所在と本稿の目的 2．多文化教育論から複文化教育論へ 3．複文化教育論 4．結論 28 ...
- Author introduction前中央大学 主要業績：『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正...... 東京学芸大学 主要業績：『多文化教育とハワイの異文化理解学習―......2011年）、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正...... 主要業績：『アメリカにおける多文化的歴史カリキュラム』（東信堂、......2016年）、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正を学ぶ』（共編著、明石書店、2...
- Contents...代における国際理解教育の特質 多文化主義と差異のドメスティケーション 日本版の多文化教育の構築をめざして 韓国多文化教育の現況と課題 多文化教育における「公正らしさ」をめ......る新自由主義の影響と社会正義 多文化教育の単元開発と再構築のための一試論 台湾における多文化志向の「認識新住民」科課程大綱......ッド・ヘンプヒル／著 日本版の多文化教育の構築をめざして ： 日本......視点から 松尾 知明／著 韓国多文化教育の現況と課題 ： 公正と平......をめざす教育へ 金 侖貞／著 多文化教育における「公正らしさ」をめ......をめぐって 磯田 三津子／著 多文化教育の単元開発と再構築のための......中澤 純一／著 陳 麗華／著 多文化共生のための授業実践と教材開発......池野 範男／著 米国における「多文化サービス・ラーニング」の展開 ： 多文化教育における教師教育の可能性 唐木 清志／著 社会科における多文化的社会参加学習の実践 桐谷 正信／著 移民史年表を活用した多文化共生の学習を考える ： <連動......際理解教育の特質 陳志華著. 多文化主義と差異のドメスティケーショ......ン・ブレイクリー著. 日本版の多文化教育の構築をめざして 松尾知明著. 韓国多文化教育の現況と課題 金侖貞著. 多文化教育における「公正らしさ」をめ......響と社会正義 磯田三津子著. 多文化教育の単元開発と再構築のための一試論 中澤純一著. 台湾にお...
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- Toc / Article...．台湾政府の意図と限界 （1）多文化化社会の到来とグローバル化戦略 （2）多文化社会と多言語学習の限界 4．おわりに 第5章 多文化社会におけるコンセンサス形成の...... 2．異文化理解の困難さ 3．多文化社会は可能か？ 4．多文化社会における普遍的価値 5．討......ス 6．討議共同体の弱点 7．多文化社会の「基軸」は必要か？ 8．多文化社会と法的規則の制定形態 第6章 アラスカの多文化理解教育の施策と学校・地域にお......ラスカの地域を取り上げる意義と多文化理解教育 （2） 連邦政府によ......アラスカのへき地の歴史的特徴と多文化理解教育の展開条件 （1） ア......カの先住民族の歴史的位置づけと多文化理解教育の基礎条件 （2） アラスカの生活を基盤にした多文化理解教育と州教育規則による推進......ード・ガイドラインの遵守義務と多文化理解教育 4．科学的な先住民族教材開発による多文化理解教育と教育専門機関の役割 ......委員会の収集・配信の役割 5．多文化理解教育を支えるアラスカ教員資......スタディなどの必須条件 （2）多文化理解教育に資する教員養成教育と......の役割 6．小括――アラスカの多文化理解教育の施策と共生社会実現のための教育の推進条件 第7章 ...
- Summary, etc....趣意に基づき教育政策、多言語・多文化教育、環境教育、生涯学習など幅......0周年の記念論集。 本書では、多文化社会における共存・共生の難題や自然災害後に生み出されるつなが...
- Contents...語科目の意義 小川 佳万／著 多文化社会におけるコンセンサス形成の......義 田中 潤一／著 アラスカの多文化理解教育の施策と学校・地域における共生社会実現のための教育 ...
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- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 多文化主義 外国人教育 国際理解教育
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- Toc / Article...グ 知識のトレーニングの目標 多文化リテラシー 多文化リテラシーとは／多文化共生の実践／多文化リテラシーを高める最良の方法 ......クティビティ39 在留外国人・多文化国家 多様性社会のコミュニケーション・スキル 率直な自己表現...
- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
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- Subject Heading多文化教育 ワークショップ
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education W...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 ファシリテーター 多文化主義 外国人教育 国際理解教育 集団教育 体験学習
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- Toc / Article...もの増加と多国籍化の歩み 1．多文化へのプロローグ 2．日系人の子......どもの教育施策の課題 第4章 多文化共生の教育 1．多文化共生の教育とは 2．多文化共生の教育の基本的な視点 3．......のような人間を育成するか 4．多文化共生の教育の実践の視点 5．多文化共生の教育の課題 第5章 外国人の子どもと人権の教育 1．な...
- Summary, etc....う視点で捉え直し、学校における多文化共生教育や人権教育を考察し、さらには海外に住む日本人の子ども...
- Subject Heading多文化教育
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- Subject Heading多文化教育 夜間中学
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 中学校 (夜間) 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 夜学 多文化主義 外国人教育 国際理解教育 中学校
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- Subject Heading多文化教育 海外勤務者子女教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 海外子女教育 多文化共生教育 帰国子女教育 Multicultural educ...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 日本人学校 多文化主義 海外派遣教員 外国人教育 国際理解教育
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- Toc / Article...ローバリゼーションの逆流 4．多文化多言語共生社会における英語教育......斎藤里美］ 2．シンガポールの多文化政策とその歴史的、社会的背景 ......シンガポールの高校社会科教育と多文化教育の位置 4．官製シチズンシップとしての多文化リテラシー――Upper Secondary Social ...
- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
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- Author introduction...解教育。主な著作に、『小学校の多文化歴史教育――授業構成とカリキュ......2年）など。 中央大学。専門は多文化教育、国際理解教育、社会科教育。主な著作に、『社会科における多文化教育――多様性・社会正義・公正を学ぶ』（共編著、明石書店、2...
- Subject Heading多文化教育 人種差別
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education R...
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- Subject Heading教授法 多文化教育 国際理解教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 国際教育 多文化共生教育 Multicultural education I...
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）学習指導 チームティーチング 国際理解 プロジェクト法 教育 多文化教育 実物教授 多文化主義 バイリンガル教育 外国人教育 アクティブラーニング 国...
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- Toc / Articleはじめに 第1部 多文化間協同学習ファシリテーションの......ファシリテーションとは何か――多文化間学習に着目して［太田浩］ 1......ファシリテーターとは 1.2 多文化間学習におけるファシリテーション 1.2.1 多文化間学習のファシリテーションとは 1.2.2 多文化間学習のファシリテーターとは、......の基準とスキルは 1.2.3 多文化間学習において参加者のモチベーションを上げる 1.2.4 多文化間学習における思考（認知）スタ......ルの違いへの適応 1.2.5 多文化間学習におけるアクティビティ（学習活動）の選択 1.2.6 多文化間学習におけるアクティビティ（学習活動）の設定 1.2.7 多文化間学習において抵抗する人にどう......シリテーターの異文化間能力――多文化環境での学びをうながす両者の密......訳）］ 2.1 異文化間能力と多文化ファシリテーション 2.2 多文化間ファシリテーションと異文化間......要なファシリテーター 4.2 多文化環境を整え、学びに活かす教員 ......と課題 4.2.2 教員が担う多文化環境における学びのファシリテーション 4.2.3 多文化環境での授業計画と実施における......our hand.” 第8章 多文化環境での協同学習ファシリテーシ......のできるTAを育てる 8.3 多文化協同学習で心理的安全性を築く ......の倫理 第2部 組織で取り組む多文化学習環境のデザイン 第9章 組織のファシリテーション――日本...
- Contents...学びをうながす 秋庭裕子著. 多文化環境での協同学習ファシリテーシ......学びをうながす 秋庭裕子∥著 多文化環境での協同学習ファシリテーション座談会 秋庭裕子∥[ほか]...
- Subject Heading教育課程--大学--日本 多文化教育 ファシリテーター
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- Toc / Article...ーク教育の11の実践例 (1)多文化の街に生きる人びとのフィールドワーク：新大久保における多文化共生 (2)被災地の人びとの声を伝える多文化フィールドワーク (3)「地方創生」：留学生が福井をフィール...
- Subject Heading多文化教育 フィールドワーク
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 現地調査 多文化共生教育 野外調査 Multicultural educat...
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- Toc / Articleはじめに 第1部 イントロダクション 1．多文化共生のためのシティズンシップ教......ーマンス評価とルーブリック ○多文化共生のためのシティズンシップ教......別アクティブ・ラーニング 1．多文化共生を考える7つのテーマ―多様......に働いているのか 〔コラム⑬〕多文化市民メディアDiVE.tv ⑤病院で考えよう：社会権とコスト...
- Summary, etc.シティズンシップ教育の授業づくりと実践に活用できる教材集。多文化、多様性、社会的包摂、アイデンティティなどの観点から、学校の...
- Subject Heading公民教育 多文化教育
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- Subject Heading多文化主義
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）多文化教育 ダイバーシティ (経営) 文化 文化政策 民族問題
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- Subject Heading多文化教育
- Authority（Subject Heading/altLabel）異文化間教育 多文化共生教育 Multicultural education
- Authority（Subject Heading/broader/narrower）教育 多文化主義 外国人教育 国際理解教育