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社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルに関する研究

Digital博士論文障害者向け資料あり

石川, 正明2024-03-20

National Diet Library

Subject Heading社会情動的スキル教授・学習プロセスマップ理科学習評価モデル科学概念構築授業デザイン

科学力の育成をめざす参加型教材ソフトウエアによる教育実践モデルの開発と評価

Paper図書

中山迅, 宮崎大学 [著][中山迅]2004-2007<Y151-H16300254>

National Diet Library

Subject Heading理科学習 / 描画法 / 科学モデル / 反省的思考 / ソフトウエ...

理科授業で利用可能な環境教育モジユールの作成

Paper図書

小島, 繁男, 淑徳大学1995-1996<Y151-H06680182>

National Diet Library

Subject Heading環境教育理科学習モジユール実験授業質問紙

総合的な学習の充実を図るとともに学校教育の発展を支える理科カリキユラムの追究

Paper図書

橋本, 健夫, 長崎大学2000-2001<Y151-H12680183>

National Diet Library

Subject Heading総合的な学習教科学習理科学習里山を利用した学習川を利用した環境学習子どもの認識

実験・観察能力を強化するマルチメデイア・ネツトワークによる理科学習システムの開発

Paper図書

武村, 重和, 広島大学1993-1995<Y151-H05558008>

National Diet Library

Subject Heading理科学習ドリルとチユートリアルシミユレーシヨンデータベース

科学的リテラシー育成に重点をおいた理科カリキユラムの開発研究

Paper図書

三宅, 征夫, 国立教育研究所1993-1995<Y151-H05301093>

National Diet Library

Subject Heading科学的リテラシー理科カリキユラムモジユール教材理科学習指導

自然理解における科学的な知の表現方法と評価方法の体系化

Paper図書

中山, 迅, 宮崎大学1995-1997<Y151-H07308013>

National Diet Library

Subject Heading認知論的アプローチ構成主義社会的構成主義状況論理科学習自然事象ポートフオリオ評価メタフア

アクティブ・ラーニングで思考力・表現力を育成する

Digital文書・図像類

坪内, 弘通岐阜聖徳学園大学2017-02-28岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要16p.7-14

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Subject Headingアクティブ・ラーニング思考力表現力予習学習理科学習

小・中・高等学校における理科学習と科学的態度の質的変容についての継続的調査研究

Paper図書

梅野, 國夫, 国立教育研究所1989-1991<Y151-H01410022>

National Diet Library

Subject Heading理科学習科学的態度興味・関心継続調査経年変化小学校中学校...

理科授業における児童・生徒の概念バグ解消のための指導方法論の検討

Paper図書

福岡, 敏行, 横浜国立大学1991-1993<Y151-H03680241>

National Diet Library

Subject Heading理科学習論科学概念概念地図法オルタナテイブ・フレームワーク学...

<理科教科書の授業における機能>の変遷

Paper図書

永田, 英治, 宮城教育大学1991-1992<Y151-H02680246>

National Diet Library

Subject Heading理科教育史理科教科書教科書の機能理科筆記代用書理科筆記帳理科学習帳自習課題理科教材研究

日本およびアメリカにおける次世代型STEM教育の構築に関する理論的実践的研究

Digital文書・図像類

熊野, 善介静岡大学2019-06-23

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Subject HeadingSTEM教育改革 21世紀型資質・能力科学教育改革領域横断的な課題研究自由研究主体的な理科学習主体的な科学学習対話的な学びと深い学びの生成

教員養成学部の学生に対する科学教育

Paper図書

徳富, 正義, 山口大学1987-1989<Y151-S62470152>

National Diet Library

Subject Heading教員養成学部の理科授業システム若年教員の抱える問題理科学習の指導力理科研修の実態調査自己研鑽公開講座理科実験講...

社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルに関する研究

Digital博士論文

石川, 正明

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Subject Heading社会情動的スキル教授・学習プロセスマップ理科学習評価モデル科学概念構築授業デザイン

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