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- Toc / Article目次 まえがき 第１章 子どもとクラスを変えていく生活けテぶれって何？ なぜ「生活けテぶれ」が必要か① 子どもたちの「学......生活」を取り戻すために なぜ「生活けテぶれ」が必要か② 主体感の回復こそ......主体の学びの場づくりの第一歩 生活けテぶれが子どもたちにもたらすもの 生活けテぶれに取り組んだ子どもの感想 生活けテぶれで、先生になって本当にやりたか......とを思い出した！ 【コラム１】生活けテぶれで目指す教育の核心 第２章 やってみよう！ 生活けテぶれ けテぶれシートの使い方 計画......りなどにも溶け込ませていこう 生活けテぶれをより深めてくれる心マトリクス......スを学級で活用するには 1日の生活けテぶれのまわし方まとめ 【コラム２】......の時間を活用した自己探究実践 生活けテぶれのダブルループ構造 内向きの探......の時間 総合学習の時間としての生活けテぶれ実践まとめ 長期休み前は学期を......な。自分を生きよう 第４章 生活けテぶれの範囲をどんどん広げよう 特別......とも連動させよう 【コラム４】生活けテぶれを通して、子どもたちの問題解決......第５章 こんなときどうする？ 生活けテぶれQ＆A Q１ 生活けテぶれの記録をどのように管理すればい......どうすればいいですか？ Q３ 生活けテぶれを通して子どもたちの自主性を育......どうすればいいですか？ Q４ 生活けテぶれの導入時、どのように始めればいいですか？ Q５ 通級指導や特...
- Subject Heading...別最適 協働 協同 授業革命 生活けテぶれ けテぶれ学級革命