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National Diet LibraryOther Libraries in Japan
- Summary, etc.質的研究は幅広い分野に拡大し、豊か......を閉ざしてしまう可能性がある。質的研究を「アンラーニング(学びほぐし)」し、問いを創出しつづけ...
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Toc / Article序 章 なぜ質的研究アプローチを再検討すべきなのか[井頭昌彦] 第1章 質的研究方法論を再検討する契機とし...... 第2章 KKV 論争の後で質的研究者は何を考えるべきか――論......目指すのか――歴史研究における質的アプローチ[森村敏己] 第1節......系の歴史学とその批判 第3節 質的アプローチが目指すもの 第4節......] 第4章 教育研究における質的研究方法論の位置――教育社会学......るか 第4節 教育研究における質的アプローチの位置づけ 第5節 ......コラム 欧米の教育研究における質的研究方法論の系譜[栗原和樹] ......鈴木直文] 第2節 量的研究対質的研究? 第3節 生成的因果 第...... コラム 社会政策研究における質的アプローチ[山邊聖士] コラム......」とは何か――統計的因果推論と質的知見の関係を掘り下げる[林岳彦......前/以後の分水嶺としての「良き質的知見」 終 章 「質的」「量的」をめぐる社会科学方法論争の整理――科学哲学の視点か...
- Summary, etc.質的研究は機能しているのか。KKV論争をふまえ分野横断的に問題提...
- Contentsなぜ質的研究アプローチを再検討すべきなのか 質的研究方法論を再検討する契機としてのKKV KKV論争の後で質的研究者は何を考えるべきか 個別......を目指すのか 教育研究における質的研究方法論の位置 「量」対「質......vidence‐Based 「質的」「量的」をめぐる社会科学方法論争の整理 井頭昌彦∥著 質的研究方法論を再検討する契機としてのKKV KKV論争の後で質的研究者は何を考えるべきか なぜ......頭 昌彦/著 KKV論争の後で質的研究者は何を考えるべきか : ......指すのか : 歴史研究における質的アプローチ 森村 敏己/著 教育研究における質的研究方法論の位置 : 教育社会......とは何か : 統計的因果推論と質的知見の関係を掘り下げる 林 岳彦/著 「質的」「量的」をめぐる社会科学方法論争の整理 : 科学哲学の視点...
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- Toc / Article...問いなおす(波平恵美子) I 質的研究のコツを聴く 第1章 問題の見つけ方1 質的研究における問題の発見 問題意......す 第2章 問題の見つけ方2 質的研究における研究対象の相対化 文脈感覚を身につける 第3章 質的研究におけるデータ 質的研究におけるデータの位置づけ 質的方法論と現実との向き合い方 デ......性 II 経験を聴く 第5章 質的研究と実践の人類学 脳死臓器移......の人類学に対する覚悟 第6章 質的研究とアブダクション 基礎的方......ダクション」 アブダクションと質的研究 「文化」の概念と文化人類学の守備範囲 しめくくり 個人...
- Summary, etc.質的研究の魅力について、斯界の第一人者たる文化人類学者、大いに語...
- Author introduction...(朝日新聞社〔朝日選書〕)、『質的研究 Step by Step......日直樹編、ミネルヴァ書房)、『質的研究の方法』(共著、語り手 波......訳書にウヴェ・フリック『新版 質的研究入門』(監訳、春秋社)などがある。
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- Summary, etc.「人生の語りを聞く」とはどういうことか。10人の社会学者による生活史の語りに基づく論文を収録した、社会学的質的調査の最前線。
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Toc / Article序章 世界を質的に捉えるということ 第1章 人......KJ法を通して考える 第6章 質的研究、さらに一歩先へ 目的編 質的研究は何を目指すのか 方法編 ......とにしたレポート課題 発展編 質的研究をさらに学ぶために 終章 質的研究者は対話する:インターローカルに生きる方法
- Summary, etc.質的研究の基礎知識をバランスよく具体的に解説すると共に、実践をし...
- Subject Heading質的調査
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- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)社会調査 フィールドワーク 方法論 エスノメソドロジー 質的心理学
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- Summary, etc.質的研究者のように考えることから、研究に際しての感情的側面、リサ...
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Summary, etc.質的調査に焦点をあわせた定評書に、新たにSNSを駆使した調査の方...
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Toc / Articleはじめに Part I 質的研究の背景と英語教育 笹島茂 ......育が抱える多様な課題を解決する質的研究 2.1 英語教育研究にも......と統計分析 4.1 統計分析と質的データ分析の棲み分けをする 4.2 量的データと質的データを効果的に活用する 4.3 質的研究は教師の資質向上に役立つ ......学的な量的研究から多様性のある質的研究へ向かう 5.3 英語教育......なる 6. CEFR の影響と質的研究 6.1 CEFR の英語......ある 6.3 評価測定に関する質的研究の理解が必要だ 7. 英文学、英語学などの質的研究 7.1 英語教育関連の研......多様性と統合に向かう 8.2 質的研究は多様性と統合の成長マイン...... 9.3 英語授業研究は検証の質的アプローチの場でもある 10........2 評価検証を工夫することが質的研究の魅力だ 11.3 研究手......教師の力量形成となる 12. 質的研究は考え方が大切 12.1 質的研究はパラダイムの理解から始ま......実践も研究も変わる 12.3 質的研究を特徴づける基本要素を理解......師の力量形成となる 13.3 質的研究はリフレクションと密接に関連する 14. 量的研究と質的研究の柔軟な扱いと「見える化」......に考える 14.2 量的研究と質的研究の特徴を理解する 14.3 質的研究は「見える化」に対応する 15. 英語教育における「ここ...
- Subject Heading英語教育 質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)English language--Study and teaching Qualitative research 質的調査法 質的分析法
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- Toc / Articleはじめに 第1章 質的研究におけるインタビュー法 1...... 研究デザインの構成要素 3 質的研究のインタビュー法 4 インタビューの実践 5 社会調査倫...
- Summary, etc.質的社会調査のためのインタビュー法の手順を実践例を交え紹介。実践...
- Subject Heading質的調査 インタビュー
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- Subject Heading質的心理学
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的研究法 (心理学) Psychology--Qualitat...
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)心理学 質的調査
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- Subject Heading質的心理学
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的研究法 (心理学) Psychology--Qualitat...
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)心理学 質的調査
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- Subject Heading医療--研究・指導 質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)社会調査 フィールドワーク 方法論 エスノメソドロジー 質的心理学
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- Summary, etc.なぜ調査の方法が重要なのか。質的研究の基底にある論理とはどのようなものか。将来的な方向の鍵と...
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Toc / Articleまえがき はじめに 第1部 質的研究を考える 第1章 質的研究への熱いまなざし 1.1 ......1.3 政治性の発見 第2章 質的研究における「意味」 2.1 ......育研究におけるリフレクティブな質的研究の必要性 第2部 言語教育における5つの質的研究法 第4章 ナラティブ・イ......ラフィーの記述 column 質的研究、私の経験 第6章 ライフ......わりに column 外国語の質的データの翻訳
- Summary, etc.言語教育の分野でも広がる「質的研究」。興味があるけど、どうやるの? インタビューをすれば質的研究? 結果は一般化しないの?......みた渾身の書。初心者も経験者も質的研究の真髄を知りたいなら、この1冊。執筆者:八木真奈美、中山...
- Subject Heading言語教育 質的調査
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- Toc / Article... 書き上げのプロセス 第6章 質的リサーチをマネジメントすること 第7章 結論
- Subject Heading質的調査 インタビュー
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research Inter...
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- Summary, etc.質的研究方法論の1つとして広く知られる修正版グラウンデッドセオリ...
- Subject Heading質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
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- Toc / Article...す」という目標に向かって 2 質的データ分析の方法 3 論文の作成 4 フィールドワークと書く...
- Subject Heading観光 質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)観光学 質的調査法 観光論 質的分析法 Tourism Qualitative resear...
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- Subject Heading看護学--研究・指導 質的調査
- Authority(Subject Heading/altLabel)質的調査法 質的分析法 Qualitative research
- Authority(Subject Heading/broader/narrower)社会調査 フィールドワーク 方法論 エスノメソドロジー 質的心理学
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- Toc / Article序章 医療人になぜ質的研究が必要なのか? 第1章 質的研究を始めるにあたって 1 質的研究と量的研究 2 人間(患者......報告から実践研究へ- 第2章 質的研究の研究デザイン 1 質的アプローチの基本的考え方(主に......の考え方とアプローチ方法 3 質的研究アプローチの段階と手順 4 質的研究における研究倫理の問題 第3章 多様な研究事例と応用例 ...
- Summary, etc....ります。その「研究」の手法は「質的研究」と「量的研究」に分類され......に実践するための手立てとして「質的研究」がとても大切になってきま......書は、「量的研究だけではなく、質的研究も取り組みたい」と考えている方々に向け、質的研究の“はじめの一歩”となる基......実際の研究の入り口になるように質的研究の具体的事例も紹介しています。
- Subject Heading医学研究 質的調査