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障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築
Paper図書
片桐和雄, 金沢大学 [著][片桐和雄]2002-2004<Y151-H14380097>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 / 訪問教育支援システム / 遠隔教育

重度・重複障害児の内的表現能力の脳科学的実証とそれを促進する指導法の開発研究

重度・重複障害児の内的表現能力の脳科学的実証とそれを促進する指導法の開発研究
Paper図書
笹本健, 国立特別支援教育総合研究所 [著][笹本健]2007-2009<Y151-H19530883>
National Diet Library
  • Subject Heading... 自閉症児 / 身体運動 / 重度・重複障害児

障害の重度・重複化とニ-ズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討

障害の重度・重複化とニ-ズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
Paper図書
片桐, 和雄, 金沢大学1999-2001<Y151-H11308009>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 訪問教育 行動評価システム 生理心理学的アプロ-チ 遠隔教...

重度運動障害児に対するノンバーバルコミユニケーシヨン指導プログラムの開発

重度運動障害児に対するノンバーバルコミユニケーシヨン指導プログラムの開発
Paper図書
藤田, 和弘, 筑波大学1996-1997<Y151-H08451059>
National Diet Library
  • Subject Heading重度重複障害児 ノンバーバルコミユニケーシヨン 指導プログラム eye p...

病弱な重度・重複障害児の指導場面における運動負荷と呼吸状態の変動に関する研究

病弱な重度・重複障害児の指導場面における運動負荷と呼吸状態の変動に関する研究
Paper図書
松田, 直, 群馬大学1995-1996<Y151-H07610305>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 教育的係わり 運動負荷 呼吸状態 パルスオキシメーター

重度・重複障害児の概念変換学習過程と認知構造

重度・重複障害児の概念変換学習過程と認知構造
Paper図書
松本蕃, 愛知教育大学1995-1997<Y151-H07801036>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 大脳 脳幹 皮ふ刺激 神経ネツトワーク (体全体) 階層性...

重度・重複障害児の首すわりの三次元移行と認知構造

重度・重複障害児の首すわりの三次元移行と認知構造
Paper図書
松本, 蕃, 愛知教育大学1990-1992<Y151-H02801035>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 首すわり 認知構造 反射 因子分析 ノード階層性 小脳 立...

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
Digital規格・テクニカルリポート類
片桐, 和雄, Katagiri, Kazuo2016-04-21平成10(1998)年度 科学研究費補助金 基盤研究(C) 研究概要 = 1998 Research Project Summary1998
Other Libraries in Japan
  • Subject Heading訪問教育 重度・重複障害児 超重障児

重度・重複障害児の死亡事例に関する教育学的調査研究

重度・重複障害児の死亡事例に関する教育学的調査研究
Paper図書
大坪, 明徳, 国立特殊教育総合研究所1986-1987<Y151-S61510137>
National Diet Library
  • Subject Heading重度・重複障害児 重症心身障害児 死亡事例 病虚弱 健康 生命 連携

重度重複障害児の教育形態の多様化に対応する指導の在り方に関する基礎的研究

重度重複障害児の教育形態の多様化に対応する指導の在り方に関する基礎的研究
Digital規格・テクニカルリポート類
片桐, 和雄, Katagiri, Kazuo2016-04-21平成7(1995)年度 科学研究費補助金 一般研究(C) 研究概要 = 1995 Research Project Summary1995p.2p.-
Other Libraries in Japan
  • Subject Heading重度重複障害児 在宅訪問教育 発達神経心理学的評価
  • Note (General)...):1995 出典：研究課題「重度重複障害児の教育形態の多様化に対応する指導の在り方に関する基礎的研究」...

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育の在り方に関する実践的検討
Digital規格・テクニカルリポート類
片桐, 和雄, Katagiri, Kazuo金沢大学人間社会研究域学校教育系2003-03平成13(2001)年度 科学研究費補助金 基盤研究(A) 研究成果報告書 = 2001 Fiscal Year Final Research Report1999-2001p.7p.-
Other Libraries in Japan
  • Subject Heading重度重複障害児 訪問教育 Hospital Education Servi...

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築

障害の重度・重複化とニーズの多様化に対応し得る訪問教育支援システムの構築
Digital規格・テクニカルリポート類
片桐, 和雄, Katagiri, Kazuo金沢大学人間社会研究域学校教育系2005-05平成16(2004)年度 科学研究費補助金 基盤研究(B) 研究成果報告書 = 2004 Fiscal Year Final Research Report2002-2004p.6p.-
Other Libraries in Japan
  • Subject Heading重度重複障害児 訪問教育システム 遠隔教育 use of internet...
  • Note (General)出版タイプ： AM 重度・重複障害児の多くは「訪問教育」の対象とな......定に有効な知見が得られた.2.重度・重複障害児が教師から受ける教育は時間的に少なく,また他の人々とのコミュ...

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