Jump to main content

yr 〜
yr

Search results 4

Lire la littérature à l'école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique? : de la GS au CM2 / sous la direction de Catherine Tauveron ... [et al.]. (Hatier pédagogie)

Lire la littérature à l'école : pourquoi et comment conduire cet apprentissage spécifique? : de la GS au CM2 / sous la direction de Catherine Tauveron ... [et al.]. (Hatier pédagogie)
Paper図書
Hatierc2002.<YZ-B2214>
National Diet Library
  • Subject HeadingLittérature -- Étude et enseignement (Primaire) -- France. Lec......sino) Leitura. Littérature -- Étude et enseignement (primaire) -- France. Pédagogie -- Métho...

Book talk and beyond : children and teachers respond to literature

Book talk and beyond : children and teachers respond to literature
Paper図書
Nancy L. Roser, Miriam G. Martinez, editors.International Reading Association[1995]<YZ-D316>
National Diet Library

Lively discussions! : fostering engaged reading

Lively discussions! : fostering engaged reading
Paper図書
Linda B. Gambrell, Janice F. Almasi, editors.International Reading Association[1996]<YZ-D312>
National Diet Library

Enseigner la littérature au cycle 3

Enseigner la littérature au cycle 3
Paper図書
Jacques Crinon, Brigitte Marin, Jean-Claude Lallias ; avec la participation d'Annick CautelaNathanc2006
Other Libraries in Japan
  • Subject HeadingLittérature -- Étude et enseignement (Primaire) Lecture (Enseignement primair...
  • Subject Heading (ID)Littérature -- Étude et enseignement (Primaire) Lecture (Enseignement primair...

Reached to the end of result.

RSS