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理数科教師が継続して主体的に授業を検討・改善するための国際連携研究 : e-learningを基盤とした日本・カナダ・アメリカ・インドネシアの共同研究
理数科教師が継続して主体的に授業を検討・改善するための国際連携研究 : e-learningを基盤とした日本・カナダ・アメリカ・インドネシアの共同研究
Paper
図書
熊野善介, 静岡大学 [著]
[熊野善介]
2004-2006
<Y151-H16300251>
National Diet Library
Subject Heading
e-learning / アメリカ / カナダ / 理数科教師教育 / インドネシア / 主体的な自己研修
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