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メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る (調査研究シリーズ ; 90)

メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る (調査研究シリーズ ; 90)
Paper図書
日本教材文化研究財団 編集日本教材文化研究財団2023.9<FC71-M387>
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メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る : STEAM教育 (調査研究シリーズ ; 90)

メディア・リテラシー教育やプログラミング教育を通して「個別最適化」について検討しながらSTEAM教育のあるべき姿を探る : STEAM教育 (調査研究シリーズ ; 90)
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日本教材文化研究財団 編集日本教材文化研究財団2023.9
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