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「心の居場所」としてのよりよい学級づくり : 人間関係に着目して (報告書 ; 第49集)

「心の居場所」としてのよりよい学級づくり : 人間関係に着目して (報告書 ; 第49集)
Paper図書
千葉市教育センター1999.3<FC5-G78>
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コンピュータを活用した主体的学習に関する研究 : 自主開発ソフトの有効活用を通して (報告書 ; 第46集)

コンピュータを活用した主体的学習に関する研究 : 自主開発ソフトの有効活用を通して (報告書 ; 第46集)
Paper図書
千葉市教育センター1998.3<FC65-G62>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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子どもの学習意識の推移に関する研究 : '98第1回千葉市小・中学生学習意識調査 (報告書 ; 第48集)

子どもの学習意識の推移に関する研究 : '98第1回千葉市小・中学生学習意識調査 (報告書 ; 第48集)
Paper図書
千葉市教育センター1999.3<FB16-G113>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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生きる力を育む学校と家庭の役割に関する研究 : 子供の社会性の育成をめぐって (報告書 ; 第43集)

生きる力を育む学校と家庭の役割に関する研究 : 子供の社会性の育成をめぐって (報告書 ; 第43集)
Paper図書
千葉市教育センター 編千葉市教育センター1998.3<FA61-G1>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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子どもの基本的生活習慣の形成に関する研究 : 生活習慣の定着タイプと大人のしつけ意識の比較から (報告書 ; 第44集)

子どもの基本的生活習慣の形成に関する研究 : 生活習慣の定着タイプと大人のしつけ意識の比較から (報告書 ; 第44集)
Paper図書
千葉市教育センター1998.3<FC54-G114>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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みんな輝いて (資料集 ; 第33集)

みんな輝いて (資料集 ; 第33集)
PaperDigital図書
千葉市教育センター1995.3<FC5-E220>
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事例集-不登校児童生徒の理解 (資料集 ; 第31集)

事例集-不登校児童生徒の理解 (資料集 ; 第31集)
PaperDigital図書
千葉市教育センター1994.3<FC54-E264>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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手をのばしてみよう : ひとりひとりをみつめるために

手をのばしてみよう : ひとりひとりをみつめるために
Paper図書
千葉市教育センター[1994]<Y121-94Wa0124>
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達人に学ぶ授業力 : 読本 : 10年目までに身に付ける授業の4力 (よぢから)

達人に学ぶ授業力 : 読本 : 10年目までに身に付ける授業の4力 (よぢから)
Paper図書
千葉市教育センター2010.10
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  • Note (General)表紙に千葉市教育センター, 千葉大学とあり 表紙に「千教セ215号 報告書第82集 通巻337」とあり 引用・参考文献...
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千葉市中学校CAI学習実践の手引 (資料集 ; 第28集)

千葉市中学校CAI学習実践の手引 (資料集 ; 第28集)
PaperDigital図書
千葉市教育センター 編千葉市教育センター1993.3<FC65-E148>
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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普通教室等における情報機器活用に関する研究 : 時代の変遷に対応した「情報教育指導資料」の作成

普通教室等における情報機器活用に関する研究 : 時代の変遷に対応した「情報教育指導資料」の作成
Paper図書
千葉市教育センター2007.3
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新教育課程をふまえた児童生徒の学力とその分析に関する研究

新教育課程をふまえた児童生徒の学力とその分析に関する研究
Paper図書
千葉市教育センター2003.3
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わかる授業を具体化する指導法 : 「言語活動の充実」を通して : 確かな学力の育成を目指す教科指導法に関する研究

わかる授業を具体化する指導法 : 「言語活動の充実」を通して : 確かな学力の育成を目指す教科指導法に関する研究
Paper図書
千葉市教育センター2010.3
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学校でつくる「総合的な学習の時間」の学習評価に関する研究 : 評価の観点及び評価規準を各学校なりに設定する方法

学校でつくる「総合的な学習の時間」の学習評価に関する研究 : 評価の観点及び評価規準を各学校なりに設定する方法
Paper図書
千葉市教育センター2002.3
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「子どもの社会性の形成」に関する研究 : 子どもの友人関係及び学級集団におけるかかわりの現状調査を通して

「子どもの社会性の形成」に関する研究 : 子どもの友人関係及び学級集団におけるかかわりの現状調査を通して
Paper図書
千葉市教育センター2002.3
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学校でつくる「総合的な学習の時間」の実施と改善に関する研究 : 単元指導計画及び授業実践を見直すための観点とその視点

学校でつくる「総合的な学習の時間」の実施と改善に関する研究 : 単元指導計画及び授業実践を見直すための観点とその視点
Paper図書
千葉市教育センター2001.3
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学校でつくる「総合的な学習の時間」の準備と実施に関する研究

学校でつくる「総合的な学習の時間」の準備と実施に関する研究
Paper図書
千葉市教育センター2000.3
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"かかわり"から"ふれあい"へ : 授業の時間を中心に : ふれあいを生かした学校教育相談の在り方に関する研究報告書

"かかわり"から"ふれあい"へ : 授業の時間を中心に : ふれあいを生かした学校教育相談の在り方に関する研究報告書
Paper図書
千葉市教育センター2001.3-
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個性を育てる授業に関する研究 : 子供が主体の授業への改善

個性を育てる授業に関する研究 : 子供が主体の授業への改善
Paper図書
千葉市教育センター[編]千葉市教育センター1998.3
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「いじめ」の分析とその対応 (指導資料 ; 1)

「いじめ」の分析とその対応 (指導資料 ; 1)
PaperDigital図書
千葉市教育センター1985.3<FC54-E263>
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