加藤公明, 楳澤和夫, 若杉温 編地歴社2019.8<FC75-M15>
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加藤公明, 楳澤和夫, 若杉温 編地歴社2019.8<FC75-M16>
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- Toc / Article...あるべき現代を構想する 終章 考える歴史の授業の理論と方法 Ⅰ）「考える歴史の授業」はどのようにして生徒を歴史認......るのか Ⅱ）どのような教材が「考える歴史の授業」を可能にするのか Ⅲ）「考える歴史の授業」を実現するための「問い」づくりの方法
- Summary, etc.子どものなかにぜひとも知りたくなる疑問が生まれる授業。下巻は近現代の授業記録に加え、考える歴史の授業の「理論と方法」を収録。
地歴社2019.8
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加藤公明, 楳澤和夫, 若杉温編地歴社2019.8
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