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Paper図書児童書
National Diet LibraryOther Libraries in Japan
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- Toc / Article...一種の問題解決である 第２部 育つ人、育てる人 第３章 成長を加......動化する 育成下手の考え方 「育っていない」のは誰のせい？――原......ＣＡの効果 第5章 育てる人も育つには 大前提「育てる」ことが「育つ」ことにつながる 思考と体験の体系化／言語化――育てることが育つことにつながる理由① 原点の確認――育てることが育つことにつながる理由② 異才／異能との出会い――育てることが育つことにつながる理由③ ミドルにとっての「成長」とは？ 成長の...
PaperRecording Media図書障害者向け資料あり
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- Toc / Articleはじめに 本書の特徴と使い方 序 章 主体としての子どもが育つ保育への誘い 第１節 子どもと......めに 第２章 人との間で自分が育つ 第１節 保育園に通い始める ......第３節 他者との関わりを通して育つ子どもの協同性 第４章 人と社...... 子どもが地域の様々な人と共に育つ視点 第２節 乳幼児期における具体的な体験の重要性 第３節 ...
- Related Materialシリーズ主体としての子どもが育つ
- Periodical Titleシリーズ主体としての子どもが育つ
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- Toc / Article...で子どもは「自立した学び手」に育つのか／「自立した学び手」を育て......授業 158 自立した学び手が育つ「数と計算」（下学年） 159 自立した学び手が育つ「数と計算」（中学年） 165 自立した学び手が育つ「数と計算」（上学年） 171 自立した学び手が育つ「図形」（下学年） 177 自立した学び手が育つ「図形」（中学年） 185 自立した学び手が育つ「図形」（上学年） 193 自立した学び手が育つ「測定」 199 自立した学び手が育つ「変化と関係」 205 自立した学び手が育つ「データの活用」（下学年） 213 自立した学び手が育つ「データの活用」（上学年） 219 執筆者一覧 225 編著...
- Summary, etc....年段階ごとの、自立した学び手が育つ授業例を掲載しています。●自分の課題を設定する●自己を調整し...