プロセスに注目したディベート授業の可能性 : 日本語学校における試み
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 野原 ゆかり浅野 有里
- 並列タイトル等
- A sample survey of the meaning and usage of verbs in seminar utterances : Focusing on the usages in collocations with field-specific nouns
- タイトル（掲載誌）
- 言語文化と日本語教育 = Japanese language education / お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (41):2011.6
- 掲載号
- 41
- 掲載ページ
- 50-59
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2011-06