幼稚園教育実習における実習不安の類型とその特徴

• 資料種別: 記事
• タイトル: 幼稚園教育実習における実習不安の類型とその特徴
• 著者・編者: 本多 潤子; 櫻井 登世子
• 著者標目: 本多 潤子; 櫻井 登世子
• 並列タイトル等: Classification of Anxiety about Teaching Practice in Kindergarten
• タイトル（掲載誌）: 田園調布学園大学紀要 = Bulletin of Den-En Chofu University / 田園調布学園大学人間福祉学部研究推進担当 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (6):2011年度
• 掲載号: 6
• 掲載ページ: 49-60
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2011
• ISSN（掲載誌）: 1882-8205
• ISSN-L（掲載誌）: 1882-8205
• 出版事項（掲載誌）: 川崎 : 田園調布学園大学人間福祉学部
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 幼稚園教育実習; 教育実習不安; 保育者効力感
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-T282
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023770906; http://id.ndl.go.jp/bib/023770906
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 保育者養成教育における実習の重要性はこれまでも多く指摘されてきた。その一方で実習の心理的負担は大きいことも指摘されている。本研究では、幼稚園教育実習にむけた教育実習不安の構造を把握し、学生の類型化を試みた。幼稚園教育実習不安の項目を作成し、因子分析を行ったところ、「子どもとの関係」「実習継続」「保育...