認知的個性を活かす2E(二重の特別支援)教育 : 発達障害と才能を併せもつ子どもの支援

• 資料種別: 記事
• タイトル: 認知的個性を活かす2E(二重の特別支援)教育 : 発達障害と才能を併せもつ子どもの支援
• 著者・編者: 松村 暢隆
• シリーズタイトル: 第20回大会特集 あらためて問う発達障害児の学習支援 : 知能・学力・生きる力 : 一般社団法人日本LD学会第20回大会教育講演
• 著者標目: 松村 暢隆
• 並列タイトル等: Twice-Exceptional (2E) Education Capitalizing on Cognitive Individualities to Support Gifted Children with Developmental Disabilities
• タイトル（掲載誌）: LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 21(2)=49:2012.5
• 掲載巻: 21
• 掲載号: 2
• 掲載通号: 49
• 掲載ページ: 193-200
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2012-05
• ISSN（掲載誌）: 1346-5716
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-5716
• 出版事項（掲載誌）: 宇都宮 : 日本LD学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 2E(二重の特別支援)教育; 認知的個性; 才能; 発達障害; 2E (twice-exceptional) education; cognitive individuality; giftedness; developmental disabilities
• NDLC: ZS32
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-B209
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 023816663; http://id.ndl.go.jp/bib/023816663
• 整理区分コード: 632