漢字の習得に困難を示...

漢字の習得に困難を示す小学生に対する認知カウンセリング : 漢字の読みと書きのリンクの獲得

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漢字の習得に困難を示す小学生に対する認知カウンセリング : 漢字の読みと書きのリンクの獲得

国立国会図書館請求記号
Z7-B599
国立国会図書館書誌ID
023834938
資料種別
記事
著者
外山 智絵ほか
出版者
東広島 : 広島大学大学院人間社会科学研究科
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編 18:2012
掲載ページ
p.1-9
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
外山 智絵
岡 直樹
木舩 憲幸
並列タイトル等
A cognitive counseling for a child who has difficulty in learning kanji : Make the link of a kanji and the pronunciation
タイトル(掲載誌)
学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
18:2012
掲載巻
18
掲載ページ
1-9
掲載年月日(W3CDTF)
2012