暁星小学校聖歌隊における発声技能の習得過程と教師の指導役割の分析 : グラウンデッド・セオリー・アプローチに基づいて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 三橋 さゆり
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Role of Teachers' Instruction in the Processes of Pupil's Acquisition of Vocal Skill in Gyosei Elementary School : Based on the Grounded Theory Approach
- タイトル（掲載誌）
- 音楽教育学 = Japanese journal of music education research
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 42(1)=83:2012
- 掲載巻
- 42
- 掲載号
- 1
- 掲載通号
- 83