学校場面への認知行動...

学校場面への認知行動療法の適用 : 主として学校での不良行為への分析と介入 (第52回日本心身医学会総会ならびに学術講演会 シンポジウム 社会を動かすサイコセラピーの力)

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学校場面への認知行動療法の適用 : 主として学校での不良行為への分析と介入(第52回日本心身医学会総会ならびに学術講演会 シンポジウム 社会を動かすサイコセラピーの力)

国立国会図書館請求記号
Z19-26
国立国会図書館書誌ID
023894767
資料種別
記事
著者
杉山 雅彦
出版者
東京 : 日本心身医学会 ; 1976-
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
心身医学 = Japanese journal of psychosomatic medicine / 日本心身医学会 編 52(9)=398:2012
掲載ページ
p.803-809
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
杉山 雅彦
著者標目
並列タイトル等
An Application of Cognitive Behavioral Therapy to the Problems in School : Analysis of and Intervention to the Misbehaviors at School
タイトル(掲載誌)
心身医学 = Japanese journal of psychosomatic medicine / 日本心身医学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
52(9)=398:2012
掲載巻
52
掲載号
9