国際理解教育における...

国際理解教育における形成的アセスメントの可能性 : アウトカムベースの授業設計と評価

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国際理解教育における形成的アセスメントの可能性 : アウトカムベースの授業設計と評価

国立国会図書館請求記号
Z7-B582
国立国会図書館書誌ID
023899780
資料種別
記事
著者
石森 広美
出版者
名古屋 : 日本国際理解教育学会
出版年
2012-06
資料形態
掲載誌名
国際理解教育 = International education / 日本国際理解教育学会 編 18:2012.6
掲載ページ
p.4-13
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
石森 広美
著者標目
並列タイトル等
The Possibilities of Formative Assessment in International Education : Outcome-based Instructional Design and Assessment
タイトル(掲載誌)
国際理解教育 = International education / 日本国際理解教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
18:2012.6
掲載巻
18
掲載ページ
4-13
掲載年月日(W3CDTF)
2012-06