鳴門教育大学附属中学校科学的な思考力・表現力を育む授業の創造 : 言語活動の充実と観点別学習状況評価を生かした指導を通して (特集中学校の学習指導と学習評価の工夫改善(2)理科,音楽,美術)

鳴門教育大学附属中学校科学的な思考力・表現力を育む授業の創造 : 言語活動の充実と観点別学習状況評価を生かした指導を通して

(特集中学校の学習指導と学習評価の工夫改善(2)理科,音楽,美術)

国立国会図書館請求記号: Z7-371
国立国会図書館書誌ID: 023921954

資料種別: 記事

著者: -

出版者: 東京 : 学事出版

出版年: 2012-07

資料形態: 紙

掲載誌名: 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編 61(7)=914:2012.7

掲載ページ: p.20-25

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資料種別: 記事
タイトル: 鳴門教育大学附属中学校科学的な思考力・表現力を育む授業の創造 : 言語活動の充実と観点別学習状況評価を生かした指導を通して
シリーズタイトル: 特集中学校の学習指導と学習評価の工夫改善(2)理科,音楽,美術
タイトル（掲載誌）: 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編
巻号年月日等（掲載誌）: 61(7)=914:2012.7
掲載巻: 61
掲載号: 7
掲載通号: 914
掲載ページ: 20-25
掲載年月日（W3CDTF）: 2012-07
ISSN（掲載誌）: 0448-4517
ISSN-L（掲載誌）: 0448-4517
出版事項（掲載誌）: 東京 : 学事出版
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-371
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 023921954
http://id.ndl.go.jp/bib/023921954
整理区分コード: 632

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