フロントライン教育研...

フロントライン教育研究 学校臨床学的研究の必要性 : 学級づくり研究を事例として

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フロントライン教育研究 学校臨床学的研究の必要性 : 学級づくり研究を事例として

国立国会図書館請求記号
Z7-370
国立国会図書館書誌ID
023959884
資料種別
記事
著者
太田 佳光
出版者
東京 : 東洋館出版社
出版年
2012-09
資料形態
掲載誌名
初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編 (890):2012.9
掲載ページ
p.78-81
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
太田 佳光
著者標目
タイトル(掲載誌)
初等教育資料 / 文部科学省教育課程課・幼児教育課 編
巻号年月日等(掲載誌)
(890):2012.9
掲載号
890
掲載ページ
78-81
掲載年月日(W3CDTF)
2012-09
ISSN(掲載誌)
0446-5318