多文化的性格の地域を教師はどのように教えるか : 社会科教師の意思決定の特質とその要件(特集これからの社会科教育のあり方を問う : 多文化教育の実践的可能性)

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資料種別: 記事
タイトル: 多文化的性格の地域を教師はどのように教えるか : 社会科教師の意思決定の特質とその要件
著者・編者: 草原和博
シリーズタイトル: 特集これからの社会科教育のあり方を問う : 多文化教育の実践的可能性
著者標目: 草原和博
並列タイトル等: How Do Teachers Teach the Multicultural Regions? : The Characteristics and Conditions of Decision Making by Social Studies Teachers in Japan
タイトル（掲載誌）: 社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会編
巻号年月日等（掲載誌）: (116):2012
掲載号: 116
掲載ページ: 57-69
掲載年月日（W3CDTF）: 2012
ISSN（掲載誌）: 0915-8154
ISSN-L（掲載誌）: 0915-8154
出版事項（掲載誌）: つくば : 日本社会科教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-285
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 023967052
http://id.ndl.go.jp/bib/023967052
整理区分コード: 632