科学教育のカリキュラム・ポリティクス : 対立と価値判断の原子力・エネルギー教育へ

• 資料種別: 記事
• タイトル: 科学教育のカリキュラム・ポリティクス : 対立と価値判断の原子力・エネルギー教育へ
• 著者・編者: 澤田 稔
• シリーズタイトル: 特集 科学と教育の結びつきを問い直す
• 著者標目: 澤田 稔
• 並列タイトル等: On the Curriculum Politics of Science Education : The Meanings of Conflicts and Value Judgments in the Education of Atomic Power and Energy
• タイトル（掲載誌）: 日本の科学者 = Journal of Japanese scientists / 日本科学者会議 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 47(10)=537:2012.10
• 掲載巻: 47
• 掲載号: 10
• 掲載通号: 537
• 掲載ページ: 602-607
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2012-10
• ISSN（掲載誌）: 0029-0335
• ISSN-L（掲載誌）: 0029-0335
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本科学者会議
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: カリキュラム・ポリティクス(the politics of curriculum); 対立(conflicts); 価値判断(value judgments); 原子力・エネルギー教育(the education of atomic power and energy)
• NDLC: ZM1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z14-169
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 024009085; http://id.ndl.go.jp/bib/024009085
• 整理区分コード: 632