算数・数学教育とICTの不適合性 : 異端者の考え(特集教育とコンピュータの適切な関係 : 教育論と方法論から)

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資料種別: 記事
タイトル: 算数・数学教育とICTの不適合性 : 異端者の考え
著者・編者: 曽布川拓也
シリーズタイトル: 特集教育とコンピュータの適切な関係 : 教育論と方法論から
著者標目: 曽布川拓也
並列タイトル等: ICT-Heretic : Reflections of an ICT Contrarian
タイトル（掲載誌）: コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 33:2012
掲載巻: 33
掲載ページ: 22-27
掲載年月日（W3CDTF）: 2012
ISSN（掲載誌）: 2186-2168
ISSN-L（掲載誌）: 2186-2168
出版事項（掲載誌）: [東京] : CIEC会誌設立準備委員会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 算数・数学を学ぶ意義
算数教育
数学教育
クリフォード・ストール
mathematics education
ICT
Clifford Stoll
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-B931
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 024110073
http://id.ndl.go.jp/bib/024110073
整理区分コード: 632