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わが国の生徒が持つ数学に対する情意的側面と認知的側面の関連性について : PISA2003の質問紙調査と数学的リテラシー調査の二次分析から

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わが国の生徒が持つ数学に対する情意的側面と認知的側面の関連性について : PISA2003の質問紙調査と数学的リテラシー調査の二次分析から

国立国会図書館請求記号
Z7-228
国立国会図書館書誌ID
024112111
資料種別
記事
著者
渡邊 耕二
出版者
東京 : 日本数学教育学会
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編 94(11):2012
掲載ページ
p.12-21
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
渡邊 耕二
著者標目
並列タイトル等
A Study on Connection between Affective and Cognitive Aspects in Mathematics : Secondary Analysis of Student Questionnaire and Mathematical Literacy Test in PISA 2003
タイトル(掲載誌)
日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
94(11):2012
掲載巻
94
掲載号
11
掲載ページ
12-21