教室における読み聞かせの役割 (特集 読み聞かせの意味と意義 : 読み聞かせへのアプローチ)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- タイトル
- 著者・編者
- 松本 修
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- On the role of "reading aloud" in the classroom
- タイトル（掲載誌）
- 読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 55(1・2)=215・216:2013.2
- 掲載巻
- 55
- 掲載号
- 1・2