解釈を中心にした社会...

解釈を中心にした社会統計教育の可能性 : 分析してみることと解釈すること (特集 統計分析に向きあう)

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解釈を中心にした社会統計教育の可能性 : 分析してみることと解釈すること(特集 統計分析に向きあう)

国立国会図書館請求記号
Z7-B931
国立国会図書館書誌ID
024686718
資料種別
記事
著者
渡邉 大輔
出版者
[東京] : CIEC会誌設立準備委員会
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編 34:2013
掲載ページ
p.12-17
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
渡邉 大輔
シリーズタイトル
著者標目
並列タイトル等
Bridging between analyzing and interpreting in social statistic class : Toward interpretation-oriented education of social statistics
タイトル(掲載誌)
コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
34:2013
掲載巻
34
掲載ページ
12-17