東日本大震災被災後約...

東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相 : KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から

記事を表すアイコン

東日本大震災被災後約2ヶ月時点に実践された『俳句・連句作り』の学校プログラムに見られる中学生の心理的様相 : KJ法による中1生の俳句作品の質的検討から

国立国会図書館請求記号
Z74-E646
国立国会図書館書誌ID
024787017
資料種別
記事
著者
黒沢 幸子ほか
出版者
東京 : 目白大学
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
目白大学心理学研究 = Mejiro journal of psychology / 目白大学心理学研究編集委員会 編 (9):2013
掲載ページ
p.1-12
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
黒沢 幸子
西野 明樹
並列タイトル等
Psychological phases of junior high school students observed through haiku and linked verses composed in a school program 2 months after the Great East Japan Earthquake disaster : From qualitative investigation with the KJ Method of haiku composed by first grade junior high school students
タイトル(掲載誌)
目白大学心理学研究 = Mejiro journal of psychology / 目白大学心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2013
掲載号
9
掲載ページ
1-12
掲載年月日(W3CDTF)
2013