研究授業を継続的に実...

研究授業を継続的に実践してみて : 学生が主体的に参加できる授業を目指して (特集 いま看護教育に求められている研究授業の実践と評価)

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研究授業を継続的に実践してみて : 学生が主体的に参加できる授業を目指して

(特集 いま看護教育に求められている研究授業の実践と評価)

国立国会図書館請求記号
Z19-887
国立国会図書館書誌ID
024853167
資料種別
記事
著者
阿形 奈津子
出版者
東京 : メヂカルフレンド社
出版年
2013-09
資料形態
掲載誌名
看護展望 38(10)=473:2013.9
掲載ページ
p.886-889
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資料種別
記事
著者・編者
阿形 奈津子
著者標目
タイトル(掲載誌)
看護展望
巻号年月日等(掲載誌)
38(10)=473:2013.9
掲載巻
38
掲載号
10
掲載通号
473