国語低・中学年の説明文で論理の典型を教え難しい文章にも対応できる拠り所をもたせる : 山口県山口市立宮野小学校宮野大輔教諭 (総力大特集授業のユニバーサルデザイン研究会式｢どの子も伸ばす授業｣のつくり方 ; 誰にもわかる楽しい授業は、こうして実現! 全国縦断教科別実践レポート)

国語低・中学年の説明文で論理の典型を教え難しい文章にも対応できる拠り所をもたせる : 山口県山口市立宮野小学校宮野大輔教諭

(総力大特集授業のユニバーサルデザイン研究会式｢どの子も伸ばす授業｣のつくり方 ; 誰にもわかる楽しい授業は、こうして実現! 全国縦断教科別実践レポート)

掲載誌名: 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers 68(13):2014.1

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資料種別: 記事
タイトル: 国語低・中学年の説明文で論理の典型を教え難しい文章にも対応できる拠り所をもたせる : 山口県山口市立宮野小学校宮野大輔教諭
シリーズタイトル: 総力大特集授業のユニバーサルデザイン研究会式｢どの子も伸ばす授業｣のつくり方 ; 誰にもわかる楽しい授業は、こうして実現! 全国縦断教科別実践レポート
タイトル（掲載誌）: 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers
巻号年月日等（掲載誌）: 68(13):2014.1
掲載巻: 68
掲載号: 13
掲載ページ: 30-32
掲載年月日（W3CDTF）: 2014-01
ISSN（掲載誌）: 0911-0526
ISSN-L（掲載誌）: 0911-0526
出版事項（掲載誌）: 東京 : 小学館
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-280
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 025092949
http://id.ndl.go.jp/bib/025092949
整理区分コード: 632