学童期の発達障害児の行動に対する見方

• 資料種別: 記事
• タイトル: 学童期の発達障害児の行動に対する見方
• 著者・編者: 松山 郁夫
• 著者標目: 松山 郁夫
• 並列タイトル等: Awareness of behavior of children with developmental disorders in school age
• タイトル（掲載誌）: 九州生活福祉支援研究会研究論文集 / 九州生活福祉支援研究会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 7(1):2013.12
• 掲載巻: 7
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 18-24
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2013-12
• ISSN（掲載誌）: 1881-8447
• ISSN-L（掲載誌）: 1881-8447
• 出版事項（掲載誌）: 佐賀 : 九州生活福祉支援研究会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 学童期; 発達障害児; 発達障害児の行動; 障害特性; 教師
• NDLC: ZE5
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-S556
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025094728; http://id.ndl.go.jp/bib/025094728
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 学校教育において発達障害児に対する指導体制の構築をするためには、教師の発達障害児に対する認識を検討しておくことが求められる。本研究の目的は、小学校の教師が担当している発達障害児をどのように見ているのかを考察することとする。このため、学童期の発達障害児の行動に対して教師が意識していることを記述してもら...