科学的思考力としての「問題の区別」に関する研究 : 小学校理科における学習指導法の考案
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 川﨑 弘作松浦 拓也中山 貴司
- 並列タイトル等
- A Study on "Distinction of the Problem" as the Scientific Thinking : Development of the Teaching Method in Elementary School Science
- タイトル（掲載誌）
- 広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (62):2013
- 掲載号
- 62
- 掲載ページ
- 35-41
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2013