重度知的障害児教育に...

重度知的障害児教育におけるタブレット端末利用の効果と課題

記事を表すアイコン

重度知的障害児教育におけるタブレット端末利用の効果と課題

国立国会図書館請求記号
Z7-1876
国立国会図書館書誌ID
025284738
資料種別
記事
著者
佐原 恒一郎
出版者
芦屋 : 日本教育情報学会運営本部事務局
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編 29(2):2013
掲載ページ
p.29-38
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
佐原 恒一郎
著者標目
並列タイトル等
Effect and subject of tablet PC use in education with severe mental retarded children
タイトル(掲載誌)
教育情報研究 / 日本教育情報学会「教育情報研究」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
29(2):2013
掲載巻
29
掲載号
2
掲載ページ
29-38