コースの中間期に実施...

コースの中間期に実施する学生討議型授業コンサルテーションの学生に与える影響

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コースの中間期に実施する学生討議型授業コンサルテーションの学生に与える影響

国立国会図書館請求記号
Z7-904
国立国会図書館書誌ID
025358709
資料種別
記事
著者
吉田 博ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会 ; 2004-
出版年
2014-02
資料形態
掲載誌名
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編 37(4):2014.2
掲載ページ
p.449-457
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
吉田 博
金西 計英
並列タイトル等
Influence on a Student of the "Students' Discussion-Based Class Consultation" that was Implemented in the Middle of the Course
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
37(4):2014.2
掲載巻
37
掲載号
4
掲載ページ
449-457