保育者養成における「...

保育者養成における「ひと・もの・こと」に出会う体験型学習プログラムに関する実証的研究(8)体験学習における振り返りの時期と方法についての検討

記事を表すアイコン

保育者養成における「ひと・もの・こと」に出会う体験型学習プログラムに関する実証的研究(8)体験学習における振り返りの時期と方法についての検討

国立国会図書館請求記号
Z22-1689
国立国会図書館書誌ID
025401206
資料種別
記事
著者
藤川 志つ子ほか
出版者
我孫子 : 川村学園女子大学図書委員会
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
川村学園女子大学研究紀要 25(2):2014
掲載ページ
p.17-31
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
藤川 志つ子
近藤 千草
菅井 洋子 他
並列タイトル等
An Empirical Study on the Learning Program for Child-Care Givers : Based on Experiences of Interaction with People, Things and Events(8)A study on When and how to look back at the Experience of Learning
タイトル(掲載誌)
川村学園女子大学研究紀要
巻号年月日等(掲載誌)
25(2):2014
掲載巻
25
掲載号
2
掲載ページ
17-31