知的障害のある自閉症児に対する視覚的補助刺激の有効な活用法 : 買い物場面における品物の所在を尋ねる行動の習得を通して

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知的障害のある自閉症児に対する視覚的補助刺激の有効な活用法 : 買い物場面における品物の所在を尋ねる行動の習得を通して

国立国会図書館請求記号
Z71-J998
国立国会図書館書誌ID
025404990
資料種別
記事
著者
五十嵐 一徳ほか
出版者
東広島 : 広島大学
出版年
2014-03
資料形態
掲載誌名
広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 = The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University / 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター 編 (12):2014.3
掲載ページ
p.49-58
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
五十嵐 一徳
霜田 浩信
並列タイトル等
Effective Utilization of the Visual Prompts for a Student with Autism and an Intellectual Disability : An Acquisition of Mands for Instructions in the Shopping Situation
タイトル(掲載誌)
広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 = The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University / 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(12):2014.3
掲載号
12
掲載ページ
49-58
掲載年月日(W3CDTF)
2014-03