中学校数学科における...

中学校数学科における文字式に関する教科内容の分析 : 概念定義と概念イメージを視点として

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中学校数学科における文字式に関する教科内容の分析 : 概念定義と概念イメージを視点として

国立国会図書館請求記号
Z71-W195
国立国会図書館書誌ID
025689203
資料種別
記事
著者
榎本 哲士
出版者
つくば : 筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻
出版年
2012
資料形態
掲載誌名
学校教育学研究紀要 / 筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻 編 (5):2012
掲載ページ
p.59-73
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
榎本 哲士
著者標目
並列タイトル等
An Analysis of the National Curriculum about Literal Expressions in Junior High School Mathematics
タイトル(掲載誌)
学校教育学研究紀要 / 筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻 編
巻号年月日等(掲載誌)
(5):2012
掲載号
5
掲載ページ
59-73
掲載年月日(W3CDTF)
2012