通級指導教室から思うこと : 通級から教育支援室ヘ

• 資料種別: 記事
• タイトル: 通級指導教室から思うこと : 通級から教育支援室ヘ
• 著者・編者: 佐藤 滋記
• シリーズタイトル: 特集 成熟した特別支援教育の立ち姿 : 現状と課題そして展望 : 一般社団法人日本LD学会公開シンポジウム(岐阜)より
• 著者標目: 佐藤 滋記
• 並列タイトル等: Perspective on the Special Education Resources System : Expanding the Scope of the Student Guidance and Counseling Systems to Include LD Students
• タイトル（掲載誌）: LD研究 = Japanese journal of learning disabilities / 日本LD学会編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 23(3)=58:2014.8
• 掲載巻: 23
• 掲載号: 3
• 掲載通号: 58
• 掲載ページ: 243-249
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2014-08
• ISSN（掲載誌）: 1346-5716
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-5716
• 出版事項（掲載誌）: 宇都宮 : 日本LD学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育支援室; 通級; 自立活動の教育課程; 生徒指導 (教育相談); special assistance resource room "kyouikushienshitsu"; resource room "tsuukyu"; curriculum of self-care activity; school guidance and counseling
• NDLC: ZS32
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z19-B209
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 025791689; http://id.ndl.go.jp/bib/025791689
• 整理区分コード: 632