幼児期から児童期への...

幼児期から児童期への接続期における子どもの「きまり」の認識とその指導法に関する検討 : 小学校第1学年における「きまり」に関わる道徳授業の分析を中心に

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幼児期から児童期への接続期における子どもの「きまり」の認識とその指導法に関する検討 : 小学校第1学年における「きまり」に関わる道徳授業の分析を中心に

国立国会図書館請求記号
Z71-D317
国立国会図書館書誌ID
025809623
資料種別
記事
著者
椋木 香子ほか
出版者
宮崎 : 宮崎大学教育文化学部
出版年
2014-08
資料形態
掲載誌名
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編 (31):2014.8
掲載ページ
p.1-14
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
椋木 香子
平野 崇
後藤 和之 他
並列タイトル等
An Examination of a Child's Cognition of "Rules" Through Teaching Methods During the Transition Periods from Infancy to Childhood : Mainly Analyzing Two Moral Classes in the First Grade of Elementary School
タイトル(掲載誌)
宮崎大学教育文化学部紀要. 教育科学 = Memoirs of the Faculty of Education and Culture, University of Miyazaki. Education / 宮崎大学教育文化学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
(31):2014.8
掲載号
31
掲載ページ
1-14
掲載年月日(W3CDTF)
2014-08