体系的・継続的な教育実践経験を通した教員養成 : 専門科目「小学校教育フィールドワークⅠ・Ⅱ」の意義と課題

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体系的・継続的な教育実践経験を通した教員養成 : 専門科目「小学校教育フィールドワークⅠ・Ⅱ」の意義と課題

国立国会図書館請求記号
Z71-F93
国立国会図書館書誌ID
025829778
資料種別
記事
著者
小川 由美ほか
出版者
西原町 (沖縄県) : 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Center for Educational Research and Development / 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (20):2013
掲載ページ
p.169-178
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
小川 由美
上地 完治
上村 豊 他
並列タイトル等
Teacher education through the systematic and continuous experience of educational practice : Significance and problems of "On-site elementary school fieldwork Ⅰ and Ⅱ"
タイトル(掲載誌)
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Center for Educational Research and Development / 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(20):2013
掲載号
20
掲載ページ
169-178
掲載年月日(W3CDTF)
2013