中学校数学における課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 進行状況と授業化の意味・役割(特集証明することのカリキュラム開発)

掲載誌名: 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会編 96(9):2014

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資料種別: 記事
タイトル: 中学校数学における課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 進行状況と授業化の意味・役割
著者・編者: 宮﨑樹夫
永田潤一郎
茅野公穂
シリーズタイトル: 特集証明することのカリキュラム開発
著者標目: 宮﨑樹夫
永田潤一郎
茅野公穂
並列タイトル等: Curriculum Development of Explorative Proving in Junior High School Mathematics : Intermediate reports
タイトル（掲載誌）: 日本数学教育学会誌 = Journal of Japan Society of Mathematical Education / 日本数学教育学会編
巻号年月日等（掲載誌）: 96(9):2014
掲載巻: 96
掲載号: 9
掲載ページ: 2-5
掲載年月日（W3CDTF）: 2014
ISSN（掲載誌）: 0021-471X
ISSN-L（掲載誌）: 0021-471X
出版事項（掲載誌）: 東京 : 日本数学教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 課題探究
証明すること
中学校数学
カリキュラム
授業化
NDLC: ZF9
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-228
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 025831938
http://id.ndl.go.jp/bib/025831938
整理区分コード: 632