学校数学への教授学的変換とは何か、何であるべきか

掲載誌名: 関東学院大学人間環境学会紀要 = Kanto Gakuin University, Society of Humanity and Environment, bulletin / 関東学院大学人間環境学会編 (22):2014.9

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資料種別: 記事
タイトル: 学校数学への教授学的変換とは何か、何であるべきか
著者・編者: 小原豊
著者標目: 小原豊
並列タイトル等: The Nature and Meaning of Didactical Transposition to School Mathematics
タイトル（掲載誌）: 関東学院大学人間環境学会紀要 = Kanto Gakuin University, Society of Humanity and Environment, bulletin / 関東学院大学人間環境学会編
巻号年月日等（掲載誌）: (22):2014.9
掲載号: 22
掲載ページ: 1-14
掲載年月日（W3CDTF）: 2014-09
ISSN（掲載誌）: 1348-9070
ISSN-L（掲載誌）: 1348-9070
出版事項（掲載誌）: 横浜 : 関東学院大学人間環境学部人間環境学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 学校数学 (school mathematics)
教授学的変換 (transposition didactique)
学究の知 (savoir savant)
教育の知 (savoir enseigne)
社会体制 (institution)
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-L454
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 025859700
http://id.ndl.go.jp/bib/025859700
整理区分コード: 632