所与の課題を解決し,...

所与の課題を解決し,そこから探究・発展させる図形学習 : レポート学習の活用を通して

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所与の課題を解決し,そこから探究・発展させる図形学習 : レポート学習の活用を通して

国立国会図書館請求記号
Z14-87
国立国会図書館書誌ID
025861870
資料種別
記事
著者
風間 喜美江ほか
出版者
高松 : 香川大学教育学部
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
香川大学教育学部研究報告. 第2部 = Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part 2 / 香川大学教育学部 編 64(2):2014
掲載ページ
p.61-77
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
風間 喜美江
杉本 紘野
並列タイトル等
Geometric learning that students solve given problems, and, explore and develop their ideas through utilizing it : by using "report learning"
タイトル(掲載誌)
香川大学教育学部研究報告. 第2部 = Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part 2 / 香川大学教育学部 編
巻号年月日等(掲載誌)
64(2):2014
掲載巻
64
掲載号
2
掲載ページ
61-77