保護者の当事者性を高...

保護者の当事者性を高める学校評価の研究 : 教師の教育努力と子どもの成長をつなぐ情報の発信を通して

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保護者の当事者性を高める学校評価の研究 : 教師の教育努力と子どもの成長をつなぐ情報の発信を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-B438
国立国会図書館書誌ID
025924688
資料種別
記事
著者
宮田 延実
出版者
春日部 : 日本教師教育学会
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
日本教師教育学会年報 / 日本教師教育学会年報編集委員会 編 (22):2013
掲載ページ
p.102-110
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
宮田 延実
著者標目
並列タイトル等
The School Evaluation to Improve Sense of Ownership of Parents : Through Dispatch of the Information to Link the Education Effort of the Teacher to the Growth of the Child
タイトル(掲載誌)
日本教師教育学会年報 / 日本教師教育学会年報編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(22):2013
掲載号
22
掲載ページ
102-110
掲載年月日(W3CDTF)
2013