軽度知的障害のある中...

軽度知的障害のある中学生の学校適応に対する援助 : 学校移行期を中心に,アセスメントとチーム援助を活用して

記事を表すアイコン

軽度知的障害のある中学生の学校適応に対する援助 : 学校移行期を中心に,アセスメントとチーム援助を活用して

国立国会図書館請求記号
Z7-185
国立国会図書館書誌ID
025943841
資料種別
記事
著者
兒玉 裕巳ほか
出版者
東京 : 筑波大学大学院人間総合科学研究科生涯発達専攻カウンセリングコース
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology / 「教育相談研究」編集委員会 編 51:2014
掲載ページ
p.13-23
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
兒玉 裕巳
石隈 利紀
並列タイトル等
Support for adjustment of school transition for a junior high school student with mild mental retardation : From the assessment and team approach perspectives
タイトル(掲載誌)
教育相談研究 = Bulletin of counseling and school psychology / 「教育相談研究」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
51:2014
掲載巻
51
掲載ページ
13-23
掲載年月日(W3CDTF)
2014