小学校児童の災害時における判断力を育む防災教育の実践 : ｢モラルジレンマ｣を導入した授業実践

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資料種別: 記事
タイトル: 小学校児童の災害時における判断力を育む防災教育の実践 : ｢モラルジレンマ｣を導入した授業実践
著者・編者: 遠藤悠
著者標目: 遠藤悠
並列タイトル等: Practice of Disaster Prevention Education to Train the Judgment in the Disaster of Elementary School Children : Practice of the Introduction of the "Moral Dilemma"
タイトル（掲載誌）: 地理学報告 = The geographical reports
巻号年月日等（掲載誌）: (116):2014.12
掲載号: 116
掲載ページ: 53-63
掲載年月日（W3CDTF）: 2014-12
ISSN（掲載誌）: 0529-3642
ISSN-L（掲載誌）: 0529-3642
出版事項（掲載誌）: 刈谷 : 愛知教育大学地理学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 東日本大震災
小学校
防災教育
地理教育
道徳教育
NDLC: ZG1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z8-373
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 026000508
http://id.ndl.go.jp/bib/026000508
整理区分コード: 632