教員間および教員と他専門職間の連携・協働の促進要因,抑制要因 : ある高校でのフィールドワークを通して

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教員間および教員と他専門職間の連携・協働の促進要因,抑制要因 : ある高校でのフィールドワークを通して

国立国会図書館請求記号
Z74-E594
国立国会図書館書誌ID
026074301
資料種別
記事
著者
関川 悠子ほか
出版者
弘前 : 弘前大学教育学部心理臨床相談室
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
弘前大学大学院教育学研究科心理臨床相談室紀要 / 弘前大学大学院教育学研究科心理臨床相談室 編 (11):2014
掲載ページ
p.1-15
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
関川 悠子
田名場 忍
タイトル(掲載誌)
弘前大学大学院教育学研究科心理臨床相談室紀要 / 弘前大学大学院教育学研究科心理臨床相談室 編
巻号年月日等(掲載誌)
(11):2014
掲載号
11
掲載ページ
1-15
掲載年月日(W3CDTF)
2014
ISSN(掲載誌)
1880-2362