協同学習と実践体験を...

協同学習と実践体験を通して高められる教職への意欲 : 教育実地研究6組の活動を例に (横浜国立大学における教員養成の現状と課題)

記事を表すアイコン

協同学習と実践体験を通して高められる教職への意欲 : 教育実地研究6組の活動を例に

(横浜国立大学における教員養成の現状と課題)

国立国会図書館請求記号
Z72-C79
国立国会図書館書誌ID
026086151
資料種別
記事
著者
中嶋 俊夫
出版者
横浜 : 横浜国立大学教育人間科学部教育デザインセンター
出版年
2015-01
資料形態
掲載誌名
教育デザイン研究 = Journal of education design (6):2015.1
掲載ページ
p.30-34
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
中嶋 俊夫
著者標目
並列タイトル等
Enhancing Enthusiasm for Teaching as a Profession through Collaborative Learning and Practical Training in Education : The Example of the Activities of Practical Education Research Group 6
タイトル(掲載誌)
教育デザイン研究 = Journal of education design
巻号年月日等(掲載誌)
(6):2015.1
掲載号
6
掲載ページ
30-34