学習指導要領改訂に伴う移行措置の検討 : 「特例」にみる現行教育課程制度をめぐる問題提起

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学習指導要領改訂に伴う移行措置の検討 : 「特例」にみる現行教育課程制度をめぐる問題提起

国立国会図書館請求記号
Z7-1470
国立国会図書館書誌ID
026245521
資料種別
記事
著者
大島 隆太郎
出版者
東京 : 東京大学教育学研究科学校開発政策コース
出版年
2014
資料形態
掲載誌名
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 = The journal of educational administration, Graduate School of Education, the University of Tokyo / 東京大学教育学研究科学校開発政策コース 編 (34):2014
掲載ページ
p.1- 20
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
大島 隆太郎
著者標目
並列タイトル等
A Study of the Transitional Measure Involved by Revising the Course of Study in Japan
タイトル(掲載誌)
東京大学大学院教育学研究科教育行政学論叢 = The journal of educational administration, Graduate School of Education, the University of Tokyo / 東京大学教育学研究科学校開発政策コース 編
巻号年月日等(掲載誌)
(34):2014
掲載号
34
掲載ページ
1- 20
掲載年月日(W3CDTF)
2014