教師ポートフォリオ作成ワークショップ : 自律的、主体的に学ぶ教師の支援を目指した教師研修のデザイン

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師ポートフォリオ作成ワークショップ : 自律的、主体的に学ぶ教師の支援を目指した教師研修のデザイン
• 著者・編者: 近藤 裕美子
• 著者標目: 近藤 裕美子
• 並列タイトル等: Workshop to Develop a Teacher Portfolio : The Design of a Workshop for Teachers Aiming towards Supporting Teachers
• タイトル（掲載誌）: 国際交流基金日本語教育紀要 / 国際交流基金 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (11):2015
• 掲載号: 11
• 掲載ページ: 113-125
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2015
• ISSN（掲載誌）: 1349-5658
• ISSN-L（掲載誌）: 1349-5658
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 国際交流基金
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教師ポートフォリオ; 研修デザイン; ELP; ポートフォリオ作成ワークショップ
• NDLC: ZK22
• 対象利用者: 一般
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 独立行政法人; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00033
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-N422
• 関連情報（URI）: https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714902
• 関連情報（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/11714902; https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11714902
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 026253231; http://id.ndl.go.jp/bib/026253231
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿は、現職教師向けに実施した教師ポートフォリオ作成ワークショップについて、研修デザインの過程を報告し、研修の意義と課題について考察したものである。自律的で継続的な学習を支えるツールとしてポートフォリオがあるが、教育経験や教師研修参加経験を通じて内省し、学び続ける教師を支援するものとして教師ポートフ...