大学における新任教員...

大学における新任教員対象のメンタリングプログラムの効果

記事を表すアイコン

大学における新任教員対象のメンタリングプログラムの効果

国立国会図書館請求記号
Z71-J969
国立国会図書館書誌ID
026281352
資料種別
記事
著者
中井 俊樹
出版者
名古屋 : 名古屋大学高等教育研究センター
出版年
2015-03
資料形態
掲載誌名
名古屋高等教育研究 (15):2015.3
掲載ページ
p.339-354
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    デジタル
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
中井 俊樹
著者標目
並列タイトル等
The Effectiveness of the New Faculty Mentoring Program
タイトル(掲載誌)
名古屋高等教育研究
巻号年月日等(掲載誌)
(15):2015.3
掲載号
15
掲載ページ
339-354
掲載年月日(W3CDTF)
2015-03